AlanJoe小時的學生生活

小時候父親常帶全家人一起去戶外活動，最常的是去溪邊烤肉玩水，還有海邊玩。因此我對戶外活動情有獨鍾，我很喜歡野外去冒險，也喜歡靠自己的力量完成一些事情。

>國中
國中時我印象最深刻的事情是，我不是很會唸書，所以那時候功課成績都不是很好，我從國二開始就被編列在B段班，也就是所謂的放牛班。我呆呆傻傻的個性在B段班時，就一直想要往升學的方向走，我求那時A段班的老師讓我過去。他跟我說『模擬考考400分以上就可以。』但我不知道我哪裡來的動力，很認真的看書準備模擬考。從原本的250多分，一下躍升到444分。感謝老師給我機會去A段班念書，因為那裏的氛圍範疇跟B段班完全不同。也不是說B段班不好，B段班的同學到現在都還有連絡，感情還很好。但是能去A段班才是我能持續升學的一個轉捩點。如果沒有老師的首肯，現在我可能不知道去哪裡了。

國中那時就有參加童軍團，時常辦團體的活動。經由活動，學習如何獨立完成事情，或者分工合作完成一件任務。例如露營、登山、闖關活動等。一個任務完成後，更相信自己能夠達成許多事情。尤其有榮譽感驅使的時候，團體榮耀的動機，會驅使自己更努力完成任務。在童軍團最快樂的地方，就是我們團隊完成一件任務的時候。

幸運的，我高中考上了公立的高中，跌破許多老師同學的眼鏡。原本以為會被放棄的學生，靠著不斷努力。終於如願以償的考上公立高中學校。我曾以為我會進入高職就讀，或者去念軍校、警校。媽媽那邊的親戚也這麼樣認為。但持續的努力學習，跟班上的念書氛圍感染，讓我的成績有所提升。雖然說念書成績不能代表一切，但那時的我是感到有成就感的。

>高中
高中生活漸漸的有點淡忘了。或許是太過得意忘形，我考上華江高中後前幾次期中考試，都考到全校前幾名，最高一次是全校第四名。自此之後，我就開始玩社團、辦活動、出遊、整天想著追女生(高中生嘛)。成績當然就不斷往下蕩。我記得我高中三年總是在參加社團活動，除了高一的第一學期成績比較好之外，都是中下的成績。甚至有些科目將要被當，使我將要面臨留級。那時危機意識又開始升起，到高三的時候其實大家都專注在念書上了，沒有再玩社團。但是我那時成績已經排到中後段了。模擬考的排名也總是排不上有學校。(那時候1998年錄取率是60%)而且也沒交到女友(恩，那時真的很在乎)。嚮往自由自在的生活結束了，如果沒有考到好學校，我可能就要比別人低一等，要開始工作之類的負面想法….
在差一點留級，成績有一半科目不優的狀況下，我開始面對這個事情。我跟同學晚上一起留下來在教室裡面夜自習。學習的環境真的很重要，大家一起念書，那個氛圍會感染的。這個體驗其實國中A段班也是一樣，所以我很珍惜在晚上夜自習的時候，跟大家一起念書。而且高手很多，還可以請教。在剩下不多的時間裡，我除了加強自己的強項(數學、物理)之外，還硬是背下其他弱弱的科目。但是模擬考還是非常不佳….成績都是落在私立學校上面….
那時壓力不小，我下課回家有時還要去幫忙顧雞排攤。想想那時候也很不孝，自己家裡狀況並沒有很好，還到處玩社團…
我國中高中都沒補習，因為家裡沒有錢，那時補習費就超級貴了，所以我國中高中都是晚自習+在家悶著頭苦讀，不會的沒人解釋就硬背。想一想那時候是怎麼過日子的，都沒印象了。
大考之日來了，我去考試是抱著有學校就好的心態，其實對自己沒太大自信。這樣子的狀態去考試。

考完試後還想著應該會念私立的大學，落點分析也只有把有一點點把握的冷門公立大學科系放在前面，沒想過自己會上。默默著等著學校榜單公布。
沒想到我填選的公立大學第一順位就上了，幸運的考到中興大學。我的考試運還真的不錯，當時沒想過自己可以一路念公立學校，而且還算不錯的學校。感謝一路以來幫忙我的貴人，很多人的幫忙，讓我有時間精力準備。

>大學
因為童軍團的經驗，使我非常嚮往野外的生活。大學科系我選擇了中興大學森林系。
中興森林系主要分為兩大組：第一組是林學組，主要修與育林、造林、遙測、生物生態學、遺傳、水土保持等有關。能有效的運用林業資源，並維持永續，是其中一個方向。在美國、加拿大、北歐各國等先進國家，森林學系甚至會大到成為森林學院，因為林業對這些國家來說是永續發展的關鍵環節之一，也是占該國重要原物料資源的一部分。大多先進國家會給予相當的經費研究發展林業，雖然林業沒辦法在短時間內看見收益(1~2年內)，但以國家的角度來看，百年計畫會帶給往後的子孫更多的國土安全。像比較落後的國家反而不是以永續發展為主，例如南美巴西、越南，擁有豐富的資源，但是開發程度太高，造成維護永遠趕不上破壞。想當然揮霍的後果，就是犧牲掉上未發現的珍稀物種，以及破壞掉生態系，進而造成水土流失，變成沒有養分的土地。未來想要恢復，要花十倍的經費，百倍以上的時間才能使國土恢復，真所謂得不償失。
身為森林系的一分子，有時候會特別在乎環保的議題，例如垃圾回收、再生能源等。所以有時候會特別注意自己有沒有浪費資源。或許一般人不會去注意到的環保議題，因為有去了解過的關係，只要有相關新聞，我都會特別去了解。或許這是我的喜好之一吧。
森林系第二組是林產組，主要修造紙、家具設計、膠和、木材化學、林業工業等。跟木材原料製造有相關的都是在範圍內。走實用派的路線，所以系所裡面會看到許多木材、機器、化學實驗器材等。台灣的林產技術，其實名列世界前幾名。可能是因為代工多的因素吧，台灣的加工品品質常受到國際肯定。可惜後來生產成本不如大陸低廉，廠商漸漸轉移到內地去了。因此可以看到很多學長姊有些去永豐餘、正隆等集團上班，部分去電子公司，大多是不務正業，不在本科系(像我一樣)。
打趣的說森林系有兩組，一組是種樹，一組是砍樹，其實是說笑，不盡然是這樣。林學裡面也有伐木的學問；林產裡面也有環保材料的學問。基本上也是用科學實驗精神，研究出有效率運用資源的科技。
大學所修雖然不盡然都是到戶外上課，但在大學生活裡更是要學的獨立自主的能力。例如大多議題要靠自己去尋找，去研讀。教授的功能只是給予方向，大多的學習還是要依靠自己。這樣才是大學培育的初衷，是教出一個能獨立思考的人，而不是考試達人。
遠離台北的家人，在台中生活，因為家裡環境不是很優渥，我自己晚上還要到郵局的掛號快遞股打工，賺取自己的生活費。郵局的工作主要是在台中郵件處理中心裡面，把從台中市各分局收回的掛號信，依照各縣市分類，打包再投遞。不但花到體力也考驗腦力，因為要背各縣市的位置郵遞區號，還要背台中市各路段的分類方式。
靠自己的能力賺錢，也不錯。但也因為如此，我晚上都在上班，功課就荒廢了。同樣的情形又發生….我當掉的科目太多，大四修不完，被留級了…所以我大學念五年，多花了一年在台中，打工真的滿划不來的。
獨立的生活，沒有父母在身邊，真的遇到不少的失敗與挫折。幸好有不少貴人的提醒，讓我在混亂之中，仍然可以維持理性去用負責任的態度面對處理事情。事情沒有面對，它永遠就是會在那邊。面對它，才有機會能夠解決。我大學荒誕的生活，雖然不值得提，但我覺得這是我真正感覺到我個人需要拿起負責任的態度的時機。如果沒有這件事情，我會變的依賴他人。當失去某些東西的時候，如果把責任推給別人，是永遠不會成長的。所以我懂了，這是我自己要負責任的地方，我的缺點，我的錯誤，我自己承擔。